Plus que quelques jours avant les États généraux de la Médecine Intensive – Réanimation

8h30-9h00 : Accueil des participants

9h00-12h00 : Accueil des nouveaux hospitalo-universitaires de MIR

13h30 – 14h30 : Discours inauguraux

• Intervention du Pr N. Terzi, Président CNP MIR (13h30 – 13h45)
• Intervention de la Mme la Dre N. Salles, Présidente de la CME du CHU de Bordeaux - (13h45– 13h55)
• Intervention du M NV. Delpech, Directeur Générale du CHU de Bordeaux (13h55 – 14H05)
• Intervention de Mme A. Hegoburu, DGOS (14h05 – 14h15)
• Vidéo du M. P. Hurmic, Maire de Bordeaux (14H15 – 14h20)
• Vidéo de Mme Stéphanie Rist, Ministre de la Santé (14h20 – 14h30)

14h30 – 15h45 : Conférences inaugurales

• D'où venons-nous ? – Pr A. Mercat (14h30 – 15h00)
• Quel avenir pour les soins critiques : point de vue de la DGOS – A. Hegoburu (15h00-15h20)
• Apport des soins critiques dans la structuration d'un hôpital – M. A. Colin (15h20-15h45)

Thématique : définition de la médecine intensive – réanimation

• Accueil, pré-test Qualiopi, nuage de mots - V. De la Noue, L. Liron, N. Lerolle
• Etats des lieux - J. Demiselle
• Echanges

Thématique : attractivité - longévité

• Accueil, pré-test Qualiopi, nuage de mots – F. Boissier, N. De Prost
• Etats des lieux – T. Maldiney
• Echanges

Thématique : permanence des soins

• Accueil, pré-test Qualiopi, nuage de mots – C. Aubron, F. Santoli
• Etats des lieux – M. Desgrouas
• Echanges

Thématique : expertise de la médecine intensive - réanimation

• Accueil, pré-test Qualiopi, nuage de mots – M. Beuzelin, S. Ledochowski, D. Vodovar
• Etats des lieux – M. Thy
• Echanges

Thématique : enseignement médical et paramédical

• Accueil, pré-test Qualiopi, nuage de mots – B. La Combe, O. Hamzaoui
• Etats des lieux – A. Beurton, L. Joanne, H. Merdji
• Echanges

Thématique : recherche et innovation

• Accueil, pré-test Qualiopi, nuage de mots – A. Delahaye, M. Dres
• Etats des lieux – A. Rouze, L. Haudebourg
• Discussion générale et pistes d’idées

Thématique soins critiques adultes : définition de la médecine intensive – Réanimation

• Accueil et point d'étape - V. De la Noue, L. Liron, N. Lerolle
• Jury : B. Filloux, A. Mercat, S. Touati
• MIR - Expertise d’un organe ou expertise générale du soin critique : quel lien avec les spécialités d’organe ? - Pr M. Fartoukh et Pr S. Ehrmann
• Une place de la MIR dans les soins intensifs d’organe ? – Pr G. Piton
• La MIR améliore-t-elle réellement le devenir des patients ? – Pr B. Guidet
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : attractivité - longévité

• Accueil et point d'étape - F. Boissier, N. De Prost
• Jury : C. Gisbert-Mora, F. Martino, C. Hauw-Berlemont, L. Faivre
• Prise en compte de la nouvelle démographie médicale et des aspirations des jeunes médecins – A. Thiriet
• Comment bien vieillir en réanimation : quelles possibilités d’évolution de l’exercice ? – Pr M. Jourdain
• Comment conserver de l’attractivité chez les paramédicaux en réanimation ? – A. Bruyneel (en visio)
• Evolution professionnelle des paramédicaux
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : permanence des soins

• Accueil et point d'étape – C. Aubron et F. Santoli
• Jury : C. Guitton, S. Nseir, C. Thuillier
• Points de vue sur la permanence des soins en MIR : d'un médecin MIR (A. Marchalot), d'un paramédical (T. Talliu), d'un administratif (A. Colin), d'un membre de la société civile (Y. Verliet), d'un spécialiste en logistique (A. Dauvergne), de l'étranger (Pr JD. Chiche)
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : expertise de la médecine intensive - réanimation

• Accueil et point d'étape – M. Beuzelin, S. Ledochowski, D. Vodovar
• Jury : N. Bigé, A. Orieux, H. Messet, N. Stevic, F. Uhel
• La MIR, acteur pivot du projet de soins personnalisé – Pr JP. Rigaud
• L'expertise de la MIR vue par un interne de DESMIR : comment la faire évoluer à l'avenir ? – R. Tymen
• Controverse : Où commence et où s'arrête la MIR dans l'hôpital : MIR pompier de l'hôpital ? - Pr JM. Tadié et Pr J. Chelly
• Quel est l'avenir du rôle des infirmiers en MIR ? – S. Dray
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : enseignement médical et paramédical

• Accueil et point d'étape – B. La Combe, O. Hamzaoui
• Jury : A. Freynet, J. Hayon, C. Junivart, E Morawiec, F. Schortgen, B. Hallard
• Comment enseigner la réanimation au 2d cycle ? Quelles compétences exiger d’un étudiant en 3è cycle ? – Pr D. Roux
• Comment soutenir la compétence pédagogique des praticiens hospitaliers ? Regard d’un doyen – Pr J. Dellamonica
• De l’arrivée à l’autonomie : construire le parcours de formation initiale des IDE en réanimation – F. Bilger
• Maintenir les compétences des praticiens hospitaliers en réanimation dans les CHU et les CHG : certification périodique et au-delà – Pr N. Pham
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : recherche et innovation

• Jury : J. Badie, G. Fossat, D. Leclerc, G. Muller, C. Petyt
• Présentation de la session – A. Delahaye, M. Dres
• Comment exploiter l’IA au service de la recherche, rôle des bases connectées – C. Goulenok
• IA en médecine : Lazy Doctor ou Super Doctor - K. Chaibi
• Promouvoir et valoriser la recherche dans l’activité clinique (HU et hors HU) – Pr Y Jouan
• Discussion

12h00-13h30 : déjeuner libre

Thématique soins critiques adultes : définition de la médecine intensive – réanimation

• Jury : B. Filloux, A. Mercat, S. Touati
• Synthèse des premiers échanges - V. De la Noue, L. Liron, N. Lerolle
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : attractivité - longévité

• Jury : C. Gisbert-Mora, F. Martino, C. Hauw-Berlemont, L. Faivre
• Synthèse des premiers échanges - F. Boissier, N. De Prost
• Attractivité de la MIR : La vision du médecin du travail - N. Greard et C. Verdun-Esquer
• Comment garder les soignants ? La vision de la directrice des soins – S. Dray
• Comment garder les soignants ? La vision du directeur d'hôpital – NV. Delpech
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : permanence des soins

• Jury : C. Guitton, S. Nseir, C. Thuillier
• Synthèse des premiers échanges – C. Aubron et F. Santoli
• Regards croisés sur la permanence des soins en MIR avec des échanges entre deux intervenants parmi un médecin MIR (A. Marchalot), un paramédical (T. Talliu), un administratif (A. Colin), un membre de la société civile (Y. Verliet), un spécialiste en logistique (A. Dauvergne)
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : expertise de la médecine intensive - réanimation

• Jury : N. Bigé, A. Orieux, N. Stevic, F. Uhel, H. Messet
• Synthèse des premiers échanges – M. Beuzelin, S. Ledochowski, D. Vodovar
• La vision d’un directeur d’hôpital sur le présent et l'avenir – NV. Delpech
• La vision de la médecine d'urgence pré-hospitalière, le présent et l'avenir – Pr F. Adnet
• La vision d’un médecin d’une autre spécialité de soins critiques, le présent et l'avenir – A. Pavot
• La vision d’un médecin de soins palliatifs de terrain, le présent et l'avenir – V. Mourman
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : enseignement médical et paramédical

• Jury : A. Freynet, J. Hayon, C. Junivart, E Morawiec, F. Schortgen, B. Hallard
• Synthèse des premiers échanges – B. La Combe, O. Hamzaoui
• Formation initiale et maintien des compétences des praticiens : place de la simulation et des méthodes innovantes – E. Rivière
• Développement et maintien des compétences des IDE: formation à l'échelle des sociétés savantes, théorie et simulation – S. Calvino
• La compétence en mouvement : former sans cesse les équipes paramédicales à l’échelle d’un service, d’un établissement – V. Berger et D. Guyet
• Echanges

Thématique soins critiques adultes : recherche et innovation

• Jury : J. Badie, G. Fossat, D. Leclerc, G. Muller, C. Petyt
• Synthèse des premiers échanges – A. Delahaye, M. Dres
• Présentation de la session
• Forces et faiblesses de la Recherche en Réseaux – Pr A. Magnan (14h45-15h15)
• Quelle évaluation de la production scientifique médicale ? - A. Maddi (15h15-15h45)
• Soutenabilité, vulnérabilité et impact écologique des outils d’IA – C. Goulenok (15h45-16h15)
• Discussion (16h15-18h)

8h00 - 10h00 Réunion des jurys des ateliers thématiques "soins critiques adultes"

• Présentation de l'état des réflexions du jury
• Echanges

12h00-13h30 : Déjeuner libre

• Présentation des conclusions de chaque atelier thématique
• Synthèse Adulte et Pédiatrique
• Echanges
• Qualiopi – post-test
• Conclusion – N. Terzi

8h30-9h00 : accueil des participants

9h00 - 12h00 : Première session pédiatrique (amphithéâtre) : définition de la MIR

9h00 – 9h10 : Introduction – Pr O. Brissaud 

9h10 – 9h25 : Etat des lieux – la MIR pédiatrique – Pr T. Plouchart

9h25 – 9h40 : La MIR pédiatrique : une unité fonctionnelle structurellement couteuse pour les CHU : mythe ou réalité ? - P. Nolent

9h40 – 9h50 : MIR Pédiatrique : quelle offre de soins en France ? – Pr S. Leteurtre

9h50 – 10h05 : La définition de la MIR pédiatrique selon les IDE/PDE -  L. Abdallah /N. Schleininger / E. Huyghe

10h05 – 11h00 : Discussion 1

11h05-11h50 : Déclinaison des définitions selon les structures

• 11h05 - 11h20 : Plateau de soins critiques d'un gros CHU : Robert Debré - L. Abdallah / Pr S. Dauger
• 11h20 - 11h35: La MIR mixte Pédiatrique et Néonatale d’un CHU : Poitiers - E. De Witte / E Pichon
• 11h35 - 11h50 : L’USIP polyvalente dérogatoire dans un CH : Bayonne – C. Belleau / P. Cadillon 

11h50 – 12h35 : Discussion 2

12h35-12h45 : Synthèse et conclusion - N. Schleininger, V. Suc, O. Brissaud

13h30 – 14h30 : Discours inauguraux

• Intervention du Pr N. Terzi, Président CNP MIR (13h30 – 13h45)
• Intervention de la Mme la Dre N. Salles, Présidente de la CME du CHU de Bordeaux - (13h45– 13h55)
• Intervention du M NV. Delpech, Directeur Générale du CHU de Bordeaux (13h55 – 14H05)
• Intervention de Mme A. Hegoburu, DGOS (14h05 – 14h15)
• Vidéo du M. P. Hurmic, Maire de Bordeaux (14H15 – 14h20)
• Vidéo de Mme Stéphanie Rist, Ministre de la Santé (14h20 – 14h30)

14h30 – 15h45 : Conférences inaugurales

• D'où venons-nous ? – Pr A. Mercat (14h30 – 15h00)
• Quel avenir pour les soins critiques : point de vue de la DGOS – A. Hegoburu (15h00-15h20)
• Apport des soins critiques dans la structuration d'un hôpital – M. A. Colin (15h20-15h45)

16h00 - 18h00 : La place et le rôle de la MIR-P aujourd’hui 
et surtout dans les 20 ans à venir selon nos collègues d’autres spécialités

Jury : B Gaillard-Leroux et Pr S. Dauger

1. Résultats d’une enquête par messagerie / téléphone auprès des collègues concernés
2. En intra-muros
   1. Avec le SAU - S Remy
   2. Avec les spécialistes (Hématologie / Néphrologie / Transplanteurs) - M Chomton
   3. Pour les RCP et les discussions collégiales -  L Othoniel
   4. Avec les Chirurgiens et les MAR pédiatriques - B Ozanne
3. En extra-muros
   1. Avec les USIPP dérogatoires -  V Cusserne
   2. Avec les MIR et les MAR adultes (« petits centres ») - C De Melo
   3. Pour l’UMAC - P Bourgoin
   4. Avec les SMUR - S Balandier

18h00 - 19h30 : discussion et synthèse

Thématique soins critiques pédiatriques : Enseignement de la MIR

8h50 - 9h00 : Présentation organisation de la matinée - A. Wiedeman, C. Dransart

9h00 - 9h20 : L’enseignement de la MIR pendant les études ; vision médicale (Pr PL. Léger) et paramédicale (S. Bon)

9h20-9h35 : La formation continue et l’approche culturaliste de l’apprentissage en MIR : L. Joanne

9h35 – 9h55 : Organisation du tutorat en MIR – S. Alves, S. Remy 

9h55 – 10h10 : Les formateurs, quelle(s) formation(s) quel avenir ? – M. De Monte 

10h10 – 10h40 : Les formations 

• Procédurales – C. Goblet
• Simulation – J. Heng
• Sociétés savantes et formations transversales (masterclass, webinair, Fierped, DU…) – Pr S. Leteurtre

10h40 : Pause

11h – 12h30 : Discussion

• Quelle(s) formation(s) dans l’avenir ?
• Qui pour cet enseignement ? Equipe pédagogique – diplôme ? Bi-appartenance ? Statuts ?
• L’intelligence artificielle comme formateur ? Comment apprendre avec la montée de l’informatique ?
• Quel(s) moyen(s) / quel(s) espace-temps alloué(s) – calcul RH (Intégration temps formation)

Thématique soins critiques pédiatriques : recherche et innovations en soins critiques pédiatriques

14h00 – 14h10 : Cadre bibliographique – L. Savary 

14h10 – 14h20 : Les dernières innovations en recherche dans les soins critiques pédiatriques : les articles phare des dix dernières années - M. Lockhart

14h20 – 14h30 : L'organisation de la recherche en MIRP en France actuellement (réseau, base de données) A. Beranger 

14h30 – 14h45 : J’ai une idée : jusqu’à l’inclusion (leviers, pièges, frise)-  N. Letouze

14h45 – 15h00 : La particularité de la recherche en pédiatrie (enjeu éthique, non clinicien et clinicien) – B. Gaillard – Le Roux

15h00 – 15h10 : L’IA en recherche - C. Goulenok 

15h10 – 15h25 : La recherche paramédicale en réanimation pédiatrique : retour d’enquête – ML. Pascal

15h25 – 15h40 : Accessibilité à la recherche pour les paramédicaux – S. Ostarcevic

15h40 – 15h55 : La place des patients et famille dans la recherche : ce que les patients ont amené à la recherche ? – R. Berthaud

15h55 – 16h10: Pause

16h10 – 17h40: Discussion

17h40 – 18h00 : Synthèse

8h30 - 9h15 : Etat des lieux et questionnement en réanimation

• Les attentes des réanimateurs pédiatres de demain- Qu’attend un docteur junior du travail en réanimation pédiatrique ? Comment être heureux de travailler en réanimation à tout âge ? - L. Ameloot
• Défis à relever en réanimations mixtes (néonatale et pédiatrique) ou qui l’ont été ? points positifs et points négatifs d’une réanimation mixte – J. Beaudet
• IDE expérimentée en réanimation ? -C. Fayeulle

9h15-10h15 : Evolution au cours du temps

• Comment bien vieillir en réanimation ? Pyramide des âges- Possibilités d’évolution au cours de la carrière (H et HU) -N. Joram
• Pour ou contre le temps médical continu—comment concilier longévité, permanence des soins, continuité des soins, congé paternité, maternité, dispos ? Gros centres-moins gros centres-- AN. Guilbert
• Possibilités d’évolution des IDE/PDE en réanimation : IDE référente, IPA vers la recherche, vers la simulation ? - D. Micaëlli
• Le travail en équipe comme facteur d’attractivité et longévité. Place du management participatif - M. Maillot Le Molga

10h15-10h30 Comment garder les soignants ?

Avis d’un directeur d’hôpital -  J Patard

10h30-12h00 Discussion

J Chantreuil, A Verbeke

12h00-13h30 : Déjeuner libre

• Présentation des conclusions de chaque atelier thématique
• Synthèse Adulte et Pédiatrique
• Echanges
• Qualiopi – post-test
• Conclusion – N. Terzi